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Concours d’internat de médecine au Sénégal pendant la pandémie du SRAS-Cov-2 : satisfaite, l’écrasante majorité des étudiants plébiscite l’enseignement en ligne


Rédigé le 29 Mars 2021 à 14:42 | 0 commentaire(s) modifié le 30 Mars 2021 - 17:20

Massamba Ndakhté Gaye
Ndakhté M. GAYE est un rédacteur de contenu web et spécialiste des relations médias avec plusieurs... En savoir plus sur cet auteur

(Equonet-Dakar) – Plus de 92 pour cent des étudiants au concours d’internat de médecine au Sénégal apprécient positivement la méthode d’apprentissage en ligne.


Enseignement en ligne au Sénégal.
Enseignement en ligne au Sénégal.
92,2 pour cent des étudiants considéraient l’enseignement en ligne comme une bonne méthode d’apprentissage. C’est ce qui ressort des résultats de l’évaluation de l’enseignement en ligne dans la préparation des étudiants au concours d’internat de médecine au Sénégal pendant la pandémie du SRAS-Cov-2  

Ces résultats ont été publiés samedi dernier par l’association des internes et anciens internes des hôpitaux du Sénégal (Aiaihs), dans le cadre de son programme scientifique inscrit à son séminaire  dont le thème portait sur ‘’la pandémie de covid19 vue par les spécialistes’’.

Ils montrent aussi que 90,2 pour cent d’entre eux (les étudiants) trouvaient que la discussion avec les encadreurs était interactive. La satisfaction était notée chez 98 pour cent des étudiants et 84,3 pour cent d’entre eux souhaitaient continuer cet enseignement en ligne à l’avenir. Le principal problème rencontré par les étudiants était une connexion Internet instable dans 23,5 pour cent des cas, selon l’étude.

D’après les résultats, 88 sur les 137 étudiants inscrits avaient répondu au questionnaire, soit un taux de 64,2 pour cent. Les moyens de connexion utilisés étaient : le téléphone (86,4%), l’ordinateur (11,3%) et la tablette (2,3%). La majorité des étudiants (64,7%) n’avait aucune expérience de l’enseignement en ligne.

La survenue de la pandémie du SRAS-Cov-2 a profondément bouleversé les activités d’enseignement universitaire, particulièrement celles concernant les conférences d’internat en médecine au Sénégal.
C’est dans ce contexte qu’il a été mené cette étude dont le but était d’évaluer la faisabilité de la tenue de ces conférences en ligne, ainsi que la satisfaction des étudiants inscrits à ces vidéoconférences.

Cette pandémie du SRAS-Cov-2 a permis de diversifier les méthodes d’enseignement. L’enseignement en ligne expérimenté durant cette période, a permis la poursuite de l’apprentissage des étudiants malgré les mesures de confinement et restriction imposées. «A l’avenir, cette méthode d’enseignement gagnerait à être vulgarisée, afin de garantir la pérennité de l’enseignement quel que soit la situation», recommande l’étude.

En termes de méthodologie,  il s’agissait d’une étude descriptive transversale. Un questionnaire auto-administré d’enquête de satisfaction a été envoyé aux étudiants. L’échelle de Likert était utilisée pour la construction des questions d’évaluation.



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